Materialer · Matematik

Matematik - Tal og mængder op til 10 med billedstøtte

Matematik - Tal og mængder op til 10 med billedstøtte er til Matematik, 2. klasse. Enkle korte opgaver. Billedstøtte: tal vises med billeder at tælle. Korte instruktioner til specialklasse. Passer til matematik i indskolingen.

Tilbage til BiblioteketFlere materialer i matematik

Tal og mængder op til 10 med billedstøtte

3 komplette øvelser til
2. klasse – klar til print



Øvelse 1: Tæl og skriv tallet



Kort beskrivelse: Eleven tæller billeder og skriver det rigtige tal. Enkel og tydelig opgave med fokus på sammenhængen mellem mængde og tal.

Læringsmål: Eleven kan tælle en mængde op til 10 og skrive det tal, der hører til.

Tid: 10–15 minutter

Instruktion til eleven (ordret): "Se på billederne. Tæl dem. Skriv tallet i boksen."

Opgaveark:

1. 🍎🍎🍎 → Tal: ___
2. ⭐⭐⭐⭐⭐ → Tal: ___
3. 🐟🐟🐟🐟🐟🐟🐟 → Tal: ___
4. 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 → Tal: ___
5. 🚗🚗 → Tal: ___
6. 🐝🐝🐝🐝🐝 → Tal: ___
7. 🍌🍌🍌🍌🍌🍌🍌🍌 → Tal: ___
8. 🎈🎈🎈🎈🎈🎈 → Tal: ___
9. 🐸🐸🐸🐸 → Tal: ___
10. 🌙🌙🌙🌙🌙🌙🌙🌙🌙 → Tal: ___
Facit:
1. 3
2. 5
3. 7
4. 10
5. 2
6. 5
7. 8
8. 6
9. 4
10. 9
Evalueringskriterier:
  • Eleven tæller uden at springe over.
  • Eleven skriver det rigtige tal.
  • Eleven kan tælle til 10 uden hjælp.


Differentiering:
  • Let: Giv eleven opgaver med 1–5 billeder. Lad eleven pege og tælle højt.
  • Svær: Bed eleven skrive tallet med bogstaver (fx "tre", "fem").
  • Ekstra: Eleven laver selv en opgave med 6 billeder til en ven.




Øvelse 2: Tal og mængde – sæt sammen



Kort beskrivelse: Eleven trækker en streg mellem tallet og den rigtige mængde. Fokus på at koble tal til billeder.

Læringsmål: Eleven kan koble et tal til den rigtige mængde op til 10.

Tid: 10–15 minutter

Instruktion til eleven (ordret): "Træk en streg. Sæt tallet sammen med de rigtige billeder."

Opgaveark:

Tal (venstre side):
  • 4
  • 7
  • 2
  • 9
  • 6


Billeder (højre side – rækkefølge blandet):

A. 🐢🐢🐢🐢🐢🐢🐢🐢🐢
B. 🍓🍓
C. 🐤🐤🐤🐤🐤🐤
D. 🎁🎁🎁🎁
E. 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻

Facit:
  • 4 → D (🎁🎁🎁🎁 )
  • 7 → E (🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 )
  • 2 → B (🍓🍓)
  • 9 → A (🐢🐢🐢🐢🐢🐢🐢🐢🐢 )
  • 6 → C (🐤🐤🐤🐤🐤🐤 )


Evalueringskriterier:
  • Eleven tæller hver mængde korrekt.
  • Eleven forbinder tal og mængde rigtigt.
  • Eleven arbejder selvstændigt.


Differentiering:
  • Let: Brug kun tal fra 1–
    5. Sæt billederne i samme rækkefølge som tallene.
    - Svær: Tilføj tallet 10 og en ekstra mængde. Bed eleven skrive tallet under hver mængde.
  • Ekstra: Eleven laver sin egen "match-opgave" med 3 tal.




Øvelse 3: Regn med billeder – plus og minus



Kort beskrivelse: Eleven regner små plus- og minusstykker med billedstøtte. Tallene går kun til 10.

Læringsmål: Eleven kan lægge til og trække fra med tal op til 10.

Tid: 15–20 minutter

Instruktion til eleven (ordret): "Se på billederne. Regn stykket. Skriv svaret."

Opgaveark:

Plus:
1. 🍎🍎🍎 + 🍎🍎 = ___
2. ⭐⭐⭐⭐ + ⭐⭐⭐ = ___
3. 🐟🐟🐟🐟🐟 + 🐟🐟 = ___
4. 🎈🎈🎈🎈 + 🎈🎈🎈🎈 = ___
5. 🍌🍌 + 🍌🍌🍌🍌🍌🍌 = ___
Minus:
6. 🐝🐝🐝🐝🐝🐝🐝 − 🐝🐝🐝 = ___
7. 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 − 🌸🌸🌸🌸 = ___
8. 🚗🚗🚗🚗🚗 − 🚗🚗 = ___
9. 🐸🐸🐸🐸🐸🐸 − 🐸🐸🐸🐸 = ___
10. 🌙🌙🌙🌙🌙🌙🌙🌙 − 🌙🌙🌙 = ___
Facit:
1. 3 + 2 = 5
2. 4 + 3 = 7
3. 5 + 2 = 7
4. 4 + 4 = 8
5. 2 + 6 = 8
6. 7 − 3 = 4
7. 10 − 4 = 6
8. 5 − 2 = 3
9. 6 − 4 = 2
10. 8 − 3 = 5
Evalueringskriterier:
  • Eleven tæller billederne rigtigt.
  • Eleven regner plus og minus korrekt.
  • Eleven skriver svar med tal.


Differentiering:
  • Let: Brug kun plus med tal til
    5. Lad eleven bruge fingre eller en tallinje.
    - Svær: Skriv stykket med tal i stedet for billeder (fx 6 + 3 = ___).
  • Ekstra: Eleven laver 3 egne stykker med billeder og bytter med en ven.




Inspiration til læreren (valgfrit)



Alternative øvelser:
  • "Taljagt": Sæt tal op i klassen. Eleven finder ting i samme antal.
  • "Byg tallet": Brug klodser eller perler. Eleven bygger mængden.


Udvidelse til hurtige elever:
  • Regn med tal op til 20.
  • Lav minusstykker, hvor svaret er 0 eller 1.


Søgeord:
  • "tæl til 10 med billeder"
  • "tal og mængde
    1. klasse"
    - "plus og minus med billeder"


Forbindelser til andre fag:
  • Dansk: Skriv talord (et, to, tre).
  • Billedkunst: Tegn selv mængder med tal.
  • Natur/teknik: Tæl blade, sten eller frugter udenfor.


Til specialklasse:
  • Brug kun 1–5 i starten.
  • Korte instruktioner: "Tæl. Skriv."
  • Gentag samme opgave flere dage.
  • Brug fysiske ting (knapper, perler) ved siden af billederne.

Nærliggende materialer